Алгоритм дій у разі виявлення ознак чи фактів, що можуть вказувати на вчинення домашнього насильства щодо дитини

Особа 

Покрокові дії

Нормативно-правові акти: 

– Закон України «Про запобігання та протидію домашньому насильству» – Закон України «Про освіту» 

– Постанова Кабінету Міністрів України від 22.08.2018 № 658 «Про затвердження  Порядку взаємодії суб’єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії  домашньому насильству і насильству за ознакою статі» 

– Наказ Міністерства освіти і науки України від 02.10.2018 № 1047 «Про затвердження  методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування на випадки домашнього  насильства і взаємодії педагогічних працівників з іншими органами та службами» – Лист Міністерства освіти і науки України від 30.10.2018 № 1/9-656 «Про перелік  діагностичних методик щодо виявлення та протидії домашньому насильству відносно  дітей» 

Керівник закладу освіти 

Забезпечує реалізацію в закладі освіти заходів у  сфері запобігання та протидії домашньому  насильству шляхом: 

• проведення з учасниками освітнього процесу  виховної роботи з протидії та запобігання  насильству; 

• здійснення з учасниками освітнього процесу  інформаційно-просвітницьких заходів з питань  запобігання та протидії насильству, у тому числі  стосовно дітей та за участю дітей; 

• організацію роботи практичного психолога,  соціального педагога з постраждалими дітьми; • визначення уповноваженого спеціаліста з  числа працівників закладу для проведення  невідкладних заходів реагування в разі виявлення  фактів насильства та/або отримання  заяв/повідомлень від постраждалої особи, інших  осіб.

Уповноважена особа, що  здійснює невідкладні заходи  реагування в разі виявлення  фактів насильства та/або  отримання заяв/повідомлень  від постраждалої особи/інших осіб 

• Інформує керівника закладу про ситуацію  насильства або загрозу його вчинення. 

• Протягом доби за допомогою телефонного  зв’язку, електронної пошти інформує  уповноважений підрозділ органу Національної  поліції та службу у справах дітей (у випадку, коли 

постраждалою особою та/або кривдником є дитина). • Забезпечує організацію надання медичної  допомоги (у разі потреби). 

• Фіксує необхідну інформацію в журналі  реєстрації фактів виявлення (звернення) про  вчинення домашнього насильства. 

• Повідомляє працівників психологічної  служби закладу освіти. 

• У разі виникнення підозри щодо домашнього  насильства або реальної загрози його вчинення,  зустрічається з дитиною, стосовно якої є інформація,  намагається розговорити, встановити контакт,  довірливі стосунки, надає емоційну підтримку. 

• Якщо в процесі розмови дитина підтверджує  факт насильства щодо неї, з’ясовує терміни подій,  які відбулися з дитиною, та можливості отримати їх  опис.

Практичний психолог, соціальний педагог 

• При отриманні інформації/повідомлення  та/або у ситуації особистого виявлення факту  домашнього насильства або загрози його вчинення  передає інформацію для подальшого реагування  керівнику закладу або уповноваженій особі. 

• Забезпечує організацію надання медичної  допомоги (у разі потреби). 

• Може провести первинне опитування дитини. • Не залишає дитину наодинці. 

• Забезпечує психологічний супровід та  соціально-педагогічний патронаж в системі освіти з  дітьми та їх батьками; проведення з батьками та  іншими учасниками освітнього процесу  роз’яснювальної та виховної роботи із запобігання,  протидії негативним наслідкам домашнього  насильства. 

• Бере участь (у разі необхідності) в оцінці  рівня безпеки, у проведенні оцінки потреб дитини та  в роботі мультидисциплінарної команди  виконавчого комітету міста/району/ОТГ з надання  соціальних послуг дитині з родиною (за  погодженням з керівником закладу).

Класний керівник 

• При отриманні інформації/повідомлення  та/або у ситуації особистого виявлення факту  домашнього насильства або загрози його вчинення  передає інформацію для подальшого реагування  керівнику закладу або уповноваженій особі. 

• Забезпечує організацію надання медичної допомоги (у разі потреби). 

• Може провести первинне опитування дитини. • Не залишає дитину наодинці. 

• Може поспілкуватись з постраждалою 

дитиною, дотримуючись алгоритму ведення діалогу  з дитиною, яка потрапила в ситуацію насильства або  загрозу його вчинення. 

• Забезпечує організацію роботи в системі  освіти з дітьми та їх батьками; проведення з  батьками та іншими учасниками освітнього процесу  роз’яснювальної та виховної роботи із запобігання,  протидії негативним наслідкам домашнього  насильства.

Вчитель-предметник 

• При отриманні інформації/повідомлення  та/або у ситуації особистого виявлення випадку  домашнього насильства або загрози його вчинення  передає інформацію для подальшого реагування  керівнику закладу або уповноваженій особі. 

• Забезпечує організацію надання медичної  допомоги (у разі потреби). 

• Не залишає дитину наодинці. 

• може поспілкуватись з постраждалою  дитиною, дотримуючись алгоритму ведення діалогу  з дитиною, яка потрапила в ситуацію насильства або  загрозу його вчинення.

Медичний персонал закладу  освіти 

• При отриманні інформації/повідомлення  та/або у ситуації особистого виявлення випадку  домашнього насильства або загрози його вчинення  передає інформацію для подальшого реагування  керівнику закладу або уповноваженій особі; 

• Надає невідкладну медичну допомогу (за  необхідності). 

• Може провести первинне опитування дитини. • Не залишає дитину наодинці.

Обслуговуючий персонал  закладу освіти 

• При отриманні інформації/повідомлення  та/або у ситуації особистого виявлення випадку  домашнього насильства або загрози його вчинення  передає інформацію для подальшого реагування  керівнику закладу або уповноваженій особі. 

• Забезпечує організацію надання медичної  допомоги (у разі потреби). 

• Не залишає дитину наодинці.

Дитина постраждала 

• Звертається до керівника закладу або  уповноваженої особи, або працівника закладу освіти,  якому довіряє. 

• Або/та звертається для подальшого  реагування до будь-якого суб’єкта, що здійснює  заходи у сфері запобігання та протидії домашньому  насильству (наприклад, до органів Національної  поліції, служби у справах дітей, суду, органів  державної влади чи органів місцевого  самоврядування, центрів з надання безкоштовної  вторинної правової допомоги, загальних чи спеціалізованих служб підтримки постраждалих  осіб).

Батьки постраждалої дитини 

• Забезпечують надання дитині екстреної  медичної допомоги (у разі потреби). 

• Звертаються для подальшого реагування до  керівника закладу або уповноваженої особи, або  працівника закладу освіти, якому довіряє. 

• Або/та звертаються для подальшого  реагування до будь-якого суб’єкта, що здійснює  заходи у сфері запобігання та протидії домашньому  насильству (наприклад, до органів Національної  поліції, служби у справах дітей, суду, органів  державної влади чи органів місцевого  самоврядування, центрів з надання безоплатної  вторинної правової допомоги, загальних чи  спеціалізованих служб підтримки постраждалих осіб  тощо).

Інші особи, яким стало відомо  про випадок домашнього  насильства

• Звертаються для подальшого реагування до керівника закладу або уповноваженої особи, або  працівника закладу освіти. 

• Забезпечують організацію надання медичної  допомоги (у разі потреби). 

• Не залишають дитину наодинці. 

• Передають інформацію суб’єктам, що  здійснюють заходи у сфері запобігання та протидії  домашньому насильству (наприклад, органам  Національної поліції, службі у справах дітей, суду,  органів державної влади чи органів місцевого  самоврядування тощо).